23.2.28

平成22年度　学校運営アンケート（全日制）

　

※１　回収状況　４１名（回収率　５７．０％）　

　 ２　分析については、適正かつ客観的な評価を得るため、回答項目に４〜１の重みを付け、数値で表し分かりやすいも　　 のとした。

　３　３.１以上→そのように評価（☆）、２.６〜３.０→どちらとも言えない、２.５以下→そのようには評価しない（★）

　

１　学校経営等について（学校全体のこととして評価してください）　　　　

(1) 学校教育目標、重点目標（以下、教育目標などと記載）について　　　　　　 (重みを考えた指標、以下同じ)

　　�@教育目標など学校のめざす姿が保護者(PTA)に理解されていると思いますか。

　

　　�A教育目標など学校のめざす姿が地域住民に理解されていると思いますか。

　

(2) 重点目標について

　　�@重点目標１「自己の個性を伸ばし、自らの高める態度を培う」は達成されたと思いますか。

　

　　�A重点目標２「自ら学ぶ意欲と創造力を身に付け、社会の変化に柔軟に対応できる態度を培う」

　　　　　　　　　 は達成されたと思いますか。

　

　　�B重点目標３「望ましい生活習慣を身に付け、豊かな人間性を培う」は達成されたと思いますか。

　

　　�C重点目標４「働くことの意義を理解し、社会人として必要な勤労観・職業観を培う」は達成さ

　　　　　　　　　れたと思いますか。

　

　　�D重点目標５「自他の生命の尊さを自覚し、健全な心身を育む態度を培う」は達成されたと思い

　　　　　　　　　ますか。

　

　　�E重点目標について、変更等の意見があれば回答用紙の５に記入してください。

　

(3) 経営方針について

　　�@経営方針が全教職員に理解され、日常の教育活動に反映されていると思いますか。

　

　　�A経営方針を実践するため、全教職員が積極的に学校経営に参画していると思いますか。

　

　　�B管理職は学校の将来を考えて学校経営をしていると思いますか。

　

　　�C経営方針について、意見があれば回答用紙の５に記入してください。

　

　

２　学校運営について（学校全体のこととして評価してください）

　(1) 教育活動について

　　�@学習活動が効率的かつ適正に行うことができるよう設備等が整備されたと思いますか。

　

　　�A学校は生徒の抱える問題の早期発見と早期対応に努めていると思いますか。

　

　　�B適切な授業時間の確保はなされたと思いますか。

　

　　�C学級担任の３年間の持ち上がりは良いと思いますか。

　

　(2) 研修等について

　　�@自分の所属する分掌・教科等で校内研修は実施できたと思いますか。

　

　　�A自分の所属する分掌・教科等で研究会などに参加した報告が行われたと思いますか。

　　�B自分の所属する分掌・教科等で研究会などへの参加は適正に行われていると思いますか。

　

　(3) 外部との連携について

　　�@外部（家庭、地域等）からの学校評価を学校経営に活用すべきと思いますか。

　

　　�A充実したＰＴＡ活動が行われていると思いますか。

　

　　�B保護者との日常的な連携が図られていると思いますか。

　

　　�C企業を含め地域との連携は図られていると思いますか。

　

　　�D同窓会との連携は図られていると思いますか。

　

　(4) その他

　 �@指導力向上のため、例えば公開授業等を実施すべきと思いますか。

　

　 �A学校運営は全教職員間の協働体制のもと、推進されたと思いますか。

　

　 �B学校行事は精選されていると思いますか。

　

　 �C校内における備品の整備・管理が適切になされていると思いますか。

　

　 �D校内における備品の購入は適切に行われていると思いますか。

　

　 �E学校予算は適正に執行されていると思いますか。

　

　 �F職員会議は機能的かつ適正に行われていると思いますか。

　

　 �G分掌組織の在り方について、検討が必要と思いますか。

　

　 �H現在の各分掌の担当者の人数について、適正であると思いますか。

　

　 �I分掌間の連携は図られていると思いますか。

　

　 �J教科（学科）内の連携は図られていると思いますか。

　

　 �K学年間の連携は図られていると思いますか。

　

　 �L内規の見直しが必要と思いますか。

　

　 �M各種委員会は機能的かつ適正に行われていると思いますか。

　

　 �N学校の危機管理対策はできていると思いますか。

　

　 �O学校の特色をＰＲする取組は行われていると思いますか。

　

　 �Pもっとボランティア活動に取り組む必要があると思いますか。

３　生徒の実態について（学校全体のこととして評価してください）

　 �@教職員、外来者に対する挨拶はできていると思いますか。

　

　 �A会話は適切な言葉で話されていると思いますか。

　

　 �B教員の指導を受け入れる姿勢を持っていると思いますか。

　

　 �C課題等の提出物は期限を守っていると思いますか。

　

　 �D日ごろの家庭学習は行われていると思いますか。

　

　 �E考査前の試験勉強は行われていると思いますか。

　

　 �F集会等で聞く態度はできていると思いますか。

　

　 �G授業を受ける態度はできていると思いますか。

　

　 �H部活動など、放課後の活動に取り組んでいると思いますか。

　

　 �I自転車等の乗車マナーは正しくできていると思いますか。

　

　

４　自己評価（各個人のこととして評価してください。）

　 �@生徒一人一人に確かな学力を身に付けさせる指導ができましたか。

　

　 �A年間指導計画（シラバス）に基づき、指導計画を立てて指導に当たるようにしていますか。

　

　 �B生徒の学習理解を高めるための授業研究・教材研究ができましたか。

　

　 �C宿題等の課題は出していますか。

　

　 �D学習評価を行う情報を多様な方法により収集し、適切に分析・評価していますか。

　

　 �E効果的な学習指導を行うため、他の教員との連携・協力を行っていますか。

　

　 �F生徒のもつ良さを伸ばすことができましたか。

　

　 �G毅然とした態度で生徒に対応できましたか。

　

　 �H日常、教科指導力を向上させるための自己研修は十分できましたか。

　

　 �I校外研修はその目的を達成できましたか。

　

　 �J積極的に学校経営に参画できましたか。

　

　 �K生徒・保護者との信頼関係は築けていますか。

　

　

　 �L時間外勤務の量は多いですか。

　

　 �M仕事の充実感はありますか。

　

　 �N職場での人間関係等、雰囲気はうまくいっていますか。

　

　 �O日常、職務においてストレスは感じていますか。

　

　 �P職場内で悩みを相談する人はいますか。

　

　 �Q年休等は容易にとれる環境にありますか。

　

　 �R教育公務員としての自覚のもと、服務は遵守されていますか。

　

　 �S生徒等の個人情報の管理はできていますか。

　

　 �U職場の執務環境で問題はありませんか。

　

　 �V教科指導において生徒の到達目標は正しいと思いますか。